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拥抱无限可能Toward a Bright Future for All——大学英语课程组认真学习校长夏长亮院士开学典礼讲话 开启20级新生英语教学第一课

发布时间:2020-10-09文章来源:人文学院 杨菲 苑淑娟浏览次数:205

2020级新生开学典礼上校长夏长亮院士所作的拥抱无限可能讲话引发全校师生热议,“一所比学生还努力的学校刷屏鼓舞起全校教职员工激情如火甘之如饴投身教育事业的满腔热情人文学院大学英语课程组开展系列教研活动学习校长寄语满足学生期待为主题共同设计20级新生大学英语教学第一课在两个学时的有限时间内开启英语教学课程育人改革新篇章





未来的无限可能来自于你尽善尽美成为最好的强烈愿望。”针对从高中生到大学生身份转变带来的迷惘结合课本第一单元的主题老师们启发学生由英语26个字母找出了各自所对应的词汇解答了同学们学习生活会面临的困惑给出了中肯的建议并激励他们积极向上刻苦学习老师们设计了天工三问你眼中的理想天工你期待的天工生活你的天工时间表通过提问演讲讨论等互动形式由外及内由知而行带领学生明确自己的英语学习目标和实现方式通过介绍大学英语课程的体系脉络明确英语能力的工具属性在高中学习的基础上进一步提高英语听译的能力再结合所学专业和职业规划学习有关学术英语或职业英语获得在学术或职业领域学习交流的能力






未来的无限可能来自于你正面客观积极乐观的思维方式。”语言是文化的载体在英语语言能力的学习中一定伴随有对不同国家与历史的了解和对中外现实与文化差异的认识老师们在第一课精选抗疫视频名言名句以中国抗疫精神的伟大实践为例帮助学生理解没有什么困难不可以战胜没有什么目标不可能实现的深刻道理在英语学习的同时引领学生具备正确的价值取向和科学的思维方式只有自己心之所向行之所趋才有能力各美其美成人之美”,共同打造美美与共你我尽美的人文天工和美丽中国



在系列教研活动中广大英语教师纷纷表示校长夏长亮院士的讲话是全体教师大胆创新敢为人先的使命宣言作为双一流高校的通识必修课程面对全国所有省市一批次录取的大一新生一定要在大学英语课程的工具属性教学和人文属性教学中取得突破秉持为党育人为国育才的初心在精选外研社面向重点院校学生开发的新一代大学英语系列教材基础上以专业和学生需求为导向科学设计教学内容和方法拓展英语学习的线上线下混合教学方式与思政课和专业课一道共同开启潜移默化润物无声的课程育人新篇章审稿人文学院 蔡勇 编辑宣传部 石晓霞

图片来源:宣传部 人文学院

 


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